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Regina Coele Fraga tem uma lembrança nítida do momento em que soube da existência de Paulo Freire. Era década de 1980, na sua primeira aula no curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará, em Fortaleza. Ali está a gênese do seu encontro com a ideia da educação libertadora. A oportunidade de alfabetizar pelo método Paulo Freire um grupo de jovens da Favela da Fumaça, no Pici, deu novos sentidos àquela ideia, que tentava agora colocar em prática. A comunidade era acompanhada pelo movimento pastoral ligado à Teologia da Libertação, do qual Regina fazia parte como agente.